Psy Art Formation

FormatioNS
psychothérapie
 ~ Art-Thérapie 

Analyse des pratiques professionnelles SUPERVISION D'EQUIPES


  

MODULES FORMATION PRATICIEN EN PSYCHOTHERAPIE


2017-2018


PROMO A.PRAT17 


Description de l'image

intitulés


1/Théories de la Psyché
Qu'est ce que parler veut dire ? 

Rogers

Mise en situation

 

2/Les émotions
Session théorique et expérientielle


3/Théories de la Psyché - Psychopathologie

Les fondamentaux de la Psychanalyse

Les relations transférentielles, les projections. La relation d'objet, les mécanismes de défenses. La posture du thérapeute face à l'envahissement de la psychopathologie du sujet. 

Session théorique et expérientielle


4/Le Rêve selon Freud, selon Jung

Analyse. Session théorique et expérientielle. Mise en situation

Le Rêve Eveillé Dirigé - Desoille

Session théorique et expérientielle

Mise en situation


5/Le Narcissisme

Après quelques rappels théoriques de la notion de narcissisme,

nous ferons par divers exercices une première approche pratique,

puis nous verrons quelle place le narcissisme prend dans les relations interpersonnelles,

et particulièrement dans la relation thérapeutique.


6/ Sexothérapie

  

7/Entrainements à l'entretien thérapeutique

Approche intégrative.

Session théorique et expérientielle

Mise en situation

 

8/Psychopathologie d'inspiration psychanalytique

La psychopathologie clinique et les grandes organisations psychopathologiques.

A. Les organisations névrotiques :

- Clinique de la névrose et naissance de la psychanalyse,

- Caractéristiques du fonctionnement névrotique.

- Psychogenèse et histoire infantile.

- Conflit intrapsychique et symptôme névrotique

- Conflit œdipien et angoisse de castration

- L'hystérie (clinique, expression somatique, troubles psychiques, problématique) : Études de cas.

- La névrose obsessionnelle : clinique, obsessions, compulsion, etc., problématiques) : Études de cas

- Les composantes phobiques : cliniques, problématiques : Études de cas

- Les psychothérapies des névroses.

B. Les organisations psychotiques :

- La schizophrénie : clinique, syndrome délirant, syndrome dissociatif, formes cliniques, etc.  Études de cas   

- La paranoïa : caractéristiques, les types de délires, Problématiques : Études de cas

- Manie et mélancolie : cliniques, l'accès maniaque, l'état mélancolique  : Études de cas.

- Les psychothérapies des psychoses

 C. Les fonctionnements limites

- Organisation défensive, manifestations symptomatiques, psychopathologie des états limites, etc. : Études de cas.

- Les psychothérapies du fonctionnement limite

 

9/Différentes approches psychothérapeutiques (Analyse transactionnelle,PNL, EMDR)
L’analyse transactionnelle (A.T.) est une approche à la fois pratique et théorique qui permet d’analyser ce qui se passe :
- Chez une personne (analyse de son fonctionnement intra-psychique)
- Entre deux personnes (analyse des transactions)
- Dans des groupes institutionnels (famille, équipe, entreprise, …)
Elle prend en compte, à la fois les pensées, les émotions, les comportements afin de rendre les personnes acteurs et responsables de leur vie.
C’est une approche contractuelle et décisionnelle.

L’EMDR (Eye Movement Desensitization and Reprocessing) Méthode de Désensibilisation est une approche réservée aux professionnels ayant une importante formation en psychopathologie.

 Ce stage ne peut être considéré comme une formation à l’EMDR, il sera une présentation de ses mécanismes, de l’explication des fonctionnements, de la présentation du Stress-Post-Traumatique, de ses effets et comment les déceler et les trouver dans un entretien. Ce temps sera bien utile pour pouvoir orienter un client verts un praticien EMDR.

Présentation d’une séance vidéo illustrant un cas.

 

10 Psychopathologie

Le développement de l'enfant

Approches des notions théoriques : Psycho affectif, Moteur, Cognitif

  

11/Psychopathologie - Sexothérapie

 

12/Psychocorporel - Somatothérapie

Le toucher dans la relation

Parce que nous sommes vivants, notre corps bouge, résonne, reçoit et répond dans sa chair : il est animé de mouvement. La Pédagogie Perceptive®  est un apprentissage à écouter ce mouvement chez soi et chez l’autre et à en tirer du sens. Elle valorise donc la place du corps, du mouvement et de la perception dans les processus d’apprentissage d’interaction et de changement des êtres humains.

Objectifs 

- acquérir une posture qui associe cette écoute corporelle sensible à l’écoute auditive,

- expérimenter sur soi quelques enchaînements de mouvements simples pour répondre à des demandes spécifiques d’ancrage, d’attention, de fluidité émotionnelle ou psychique.

- aborder la lecture d’un geste pour aider une personne à connaître ses points forts et améliorer ses points faibles.

 

13/Art-Thérapie

Inscrire l'art-thérapie dans le cadre de séance psychothérapeutique.

Ateliers combinatoires. Expérience de plusieurs médias. Penser les médias. Lecture des oeuvres.

Session théorique et expérientielle. Mise en situation.

 

14/Systémie

Approche systémique en psychothérapie. Les thérapies familiales.

 

15/Psychopathologie phénoménologique

Introduction à l'analyse existentielle et à la phénoménologie :

Les différences Phénoménologie/Psychanalyse

Analyse existentielle des 3 névroses hystérique, phobique et obsessionnelle 

Introduction à la phénoménologie des psychoses

Approche phénoménologique de l'Etat-Limite

 

16/Trainings - Soutien au travail de mémoire

Dynamique de groupe et cadre
Occuper une place "d’exception" et la tenir. Session théorique et stage d'observation.

Le cadre/ Ethique/ Déontologie/ Protocole/Supervision/ APP/ Démarches commerciales

Trainings

Psychopathologie
Le sensori moteur et traces mnésiques. Les régressions. 

Les grands passages.

Session théorique et expérientielle.


 

17/Trainings - Soutien au travail de mémoire

Trainings - étude de cas


18/Soutenance des mémoires

 

Formation de 284 heures

DATEs

PROMO A.PRAT17

09 septembre  2017




 07 Octobre 2017


11 et 12 novembre 2017





09 et 10 décembre 2017





06 et 07 janvier 2018





17 et 18 février 2018

10 et 11 Mars 2018




14 et 15 avril 2018























19 et 20 mai 2018
















16  juin 2018




08 septembre 2018


06 et 07 octobre 2018














03 novembre 2018





01 et 02 décembre 2018



05 et 06 Janvier 2019







02 Février 2019











02 et 03 Mars 2019



01 et 02 Juin 2019



Intervenants

 

Mylène BERGER




Mylène BERGER



Mylène BERGER





Mylène BERGER





Christophe RAMOND






Alain Napoléoni


Mylène BERGER





Jeanine CHAMOND























Jean-Michel JAVOUREZ

















Maryse MOINE




Alain NAPOLEONI


Lucie MARTINEAU














Mylène BERGER





Fabrice EYSSARTIER



Jeanine CHAMOND







Mylène BERGER











Christophe Ramond



Jury



MODULES FORMATION PRATICIEN EN PSYCHOTHERAPIE


2018-2019


PROMO B.PRAT18

 

INTITULÉS


1/Théories de la Psyché
Qu'est ce que parler veut dire ? 

Rogers

Mise en situation

 

2/Les émotions
Session théorique et expérientielle

 

3/Théories de la Psyché - Psychopathologie

Les fondamentaux de la Psychanalyse

Les relations transférentielles, les projections. La relation d'objet, les mécanismes de défenses. La posture du thérapeute face à l'envahissement de la psychopathologie du sujet. 

Session théorique et expérientielle

 

4/Le Narcissisme

Après quelques rappels théoriques de la notion de narcissisme, nous ferons par divers exercices une première approche pratique, puis nous verrons quelle place le narcissisme prend dans les relations interpersonnelles, et particulièrelent dans la relation thérapeutique. 

 

5/Le Rêve

selon Freud, Jung.

Le Rêve Eveillé Dirigé - Desoille

Session théorique et expérientielle

Mise en situation

 

6/Entrainement à l'entretien thérapeutique
Approche intégrative.

Session théorique et expérientielle

Mise en situation

 

7/Psychopathologie d'inspiration psychanalytique

La psychopathologie clinique et les grandes organisations psychopathologiques.

A. Les organisations névrotiques :

- Clinique de la névrose et naissance de la psychanalyse,

- Caractéristiques du fonctionnement névrotique.

- Psychogenèse et histoire infantile.

- Conflit intrapsychique et symptôme névrotique

- Conflit œdipien et angoisse de castration

- L'hystérie (clinique, expression somatique, troubles psychiques, problématique) : Études de cas.

- La névrose obsessionnelle : clinique, obsessions, compulsion, etc., problématiques) : Études de cas

- Les composantes phobiques : cliniques, problématiques : Études de cas

- Les psychothérapies des névroses.

B. Les organisations psychotiques :

- La schizophrénie : clinique, syndrome délirant, syndrome dissociatif, formes cliniques, etc.  Études de cas   

- La paranoïa : caractéristiques, les types de délires, Problématiques : Études de cas

- Manie et mélancolie : cliniques, l'accès maniaque, l'état mélancolique  : Études de cas.

- Les psychothérapies des psychoses

 C. Les fonctionnements limites

- Organisation défensive, manifestations symptomatiques, psychopathologie des états limites, etc. : Études de cas.

- Les psychothérapies du fonctionnement limite

 

 

8/Différentes approches psychothérapeutiques (Analyse transactionnelle,PNL, EMDR)

A/L’analyse transactionnelle (A.T.) est une approche à la fois pratique et théorique qui permet d’analyser ce qui se passe :
- Chez une personne (analyse de son fonctionnement intra-psychique)
- Entre deux personnes (analyse des transactions)
- Dans des groupes institutionnels (famille, équipe, entreprise, …)
Elle prend en compte, à la fois les pensées, les émotions, les comportements afin de rendre les personnes acteurs et responsables de leur vie.
C’est une approche contractuelle et décisionnelle.

 

9/Sexothérapie

 La sexothérapie aborde tous les aspects de la sexualité : le développement sexuel, les comportements sexuels et affectifs. Etude des pathologies sexuelles. Les thérapies de couple.

 

10/Psychopathologie

Le développement de l'enfant

Approches des notions théoriques : Psycho affectif, Moteur, Cognitif

 

11/Psychopathologie Approche phénoménologique

Psychopathologie phénoménologique

Introduction à l'analyse existentielle et à la phénoménologie :

Les différences Phénoménologie/Psychanalyse

Analyse existentielle des 3 névroses hystérique, phobique et obsessionnelle 

Introduction à la phénoménologie des psychoses

Approche phénoménologique de l'Etat-Limite

 

12/Psychopathologie - Sexothérapie

 

13/Psychocorporel

Le toucher dans la relation

Parce que nous sommes vivants, notre corps bouge, résonne, reçoit et répond dans sa chair : il est animé de mouvement. La Pédagogie Perceptive®  est un apprentissage à écouter ce mouvement chez soi et chez l’autre et à en tirer du sens. Elle valorise donc la place du corps, du mouvement et de la perception dans les processus d’apprentissage d’interaction et de changement des êtres humains.

Objectifs 

- acquérir une posture qui associe cette écoute corporelle sensible à l’écoute auditive,

- expérimenter sur soi quelques enchaînements de mouvements simples pour répondre à des demandes spécifiques d’ancrage, d’attention, de fluidité émotionnelle ou psychique.

- aborder la lecture d’un geste pour aider une personne à connaître ses points forts et améliorer ses points faibles.

 

14/Art-Thérapie

Inscrire l'art-thérapie dans le cadre de séance psychothérapeutique.

Ateliers combinatoires. Expérience de plusieurs médias. Penser les médias. Lecture des oeuvres.

Session théorique et expérientielle. Mise en situation.

 

15/Systémie  

Approche systémique en psychothérapie. Les thérapies familiales.

 

16/Différentes approches psychothérapeutiques (Analyse transactionnelle,PNL, EMDR)

B/L’EMDR (Eye Movement Desensitization and Reprocessing) Méthode de Désensibilisation est une approche réservée aux professionnels ayant une importante formation en psychopathologie.

 Ce stage ne peut être considéré comme une formation à l’EMDR, il sera une présentation de ses mécanismes, de l’explication des fonctionnements, de la présentation du Stress-Post-Traumatique, de ses effets et comment les déceler et les trouver dans un entretien. Ce temps sera bien utile pour pouvoir orienter un client verts un praticien EMDR.

Présentation d’une séance vidéo illustrant un cas.

 

17/Différentes approches psychothérapeutiques (Analyse transactionnelle,PNL, EMDR)

C/PNL

Programmation neuro-linguistique


18/Trainings - Soutien au travail de mémoire

Le cadre/ Ethique/ déontologie/protocoles/ Supervision et Analyse des pratiques

Les limites. Qu’est-ce que la posture ? Comment s’exprime-t-elle, qu’induit-elle ? Session théorique et expérientielle. Le cadre/ Ethique/ Déontologie/ Protocole/S upervision/ APP/ Démarches commerciales

Dynamique de groupe
Occuper une place "d’exception" et la tenir. Session théorique et stage d'observation.

Les thérapies de groupe . Trainings

Psychopathologie
Le sensori moteur et traces mnésiques. Les régressions. 

Les grands passages.

Session théorique et expérientielle.


19/ Trainings - Soutien au travail de mémoire


20/Soutenance des mémoires

 

Formation de 340 heures (17 h par session) 

Coût total formation : 9880€ (institution), 7600€ soit 380 € par session (particulier)


DATES

PROMO B.PRAT18

29 et 30 septembre  2018

 

 

 

 

27 et 28 octobre 2018

 

 

10 et 11 novembre  2018






08 et 09 décembre 2018

 

 

 

 

26 et 27 janvier 2019






23 et 24 février 2019





30 et 31 mars 2019

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

27 et 28 avril 2019


 

 

 

 

 

 

 

 

11 et 12 mai 2019



 

15 et 16 juin 2019




06 et 07 juillet 2019

 

 

 

 

 

 

 

07 et 08 septembre 2019

 

05 et 06 octobre 2019

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

16 et 17 novembre 2019

 

 

 

 

07 et 08 décembre 2019

 

 

18 et 19 janvier 2020

 

 

 

 

 

 

 

 

15 et 16 février 2020

 

 

 

07 et 08 mars 2020

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

25 et 26 avril 2020

 

27 et 28 juin 2020

 

 

 

 

INTERVENANTS

 

Mylène BERGER




Mylène BERGER

 


Mylène BERGER

 

 

 

 

 

Christophe RAMOND

 

 

  

 

Mylène BERGER

 

 

 

 

 

Mylène BERGER

 

 

 

 

Jeanine CHAMOND

 

 

 





















Jean-Michel JAVOUREZ

 

 

 







Alain NAPOLEONI



 

Maryse MOINE




Jeanine CHAMOND








Alain Napoléoni


Lucie MARTINEAU













Mylène BERGER





Fabrice Eyssartier



Jean-Michel JAVOUREZ









Jean-Michel JAVOUREZ




Christophe RAMOND












Mylène BERGER


Jury



 

PSY ART

Formation

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