Psy Art Formation

FormatioNS
psychothérapie
 ~ Art-Thérapie 

Analyse des pratiques professionnelles SUPERVISION D'EQUIPES


  

MODULES FORMATION PRATICIEN EN PSYCHOTHERAPIE


2017-2018


PROMO A.PRAT17 


Description de l'image

MODULES


1/Théories de la Psyché
Qu'est ce que parler veut dire ? 

Rogers

Mise en situation

 

2/Les émotions
Session théorique et expérientielle


3/Théories de la Psyché - Psychopathologie

Les fondamentaux de la Psychanalyse

Les relations transférentielles, les projections. La relation d'objet, les mécanismes de défenses. La posture du thérapeute face à l'envahissement de la psychopathologie du sujet. 

Session théorique et expérientielle


4/Le Rêve selon Freud, selon Jung

Analyse. Session théorique et expérientielle. Mise en situation

Le Rêve Eveillé Dirigé - Desoille

Session théorique et expérientielle

Mise en situation


5/Le Narcissisme

Après quelques rappels théoriques de la notion de narcissisme,

nous ferons par divers exercices une première approche pratique,

puis nous verrons quelle place le narcissisme prend dans les relations interpersonnelles,

et particulièrement dans la relation thérapeutique.


6/ Sexothérapie

  

7/Entrainements à l'entretien thérapeutique

Approche intégrative.

Session théorique et expérientielle

Mise en situation

 

8/Psychopathologie d'inspiration psychanalytique

La psychopathologie clinique et les grandes organisations psychopathologiques.

A. Les organisations névrotiques :

- Clinique de la névrose et naissance de la psychanalyse,

- Caractéristiques du fonctionnement névrotique.

- Psychogenèse et histoire infantile.

- Conflit intrapsychique et symptôme névrotique

- Conflit œdipien et angoisse de castration

- L'hystérie (clinique, expression somatique, troubles psychiques, problématique) : Études de cas.

- La névrose obsessionnelle : clinique, obsessions, compulsion, etc., problématiques) : Études de cas

- Les composantes phobiques : cliniques, problématiques : Études de cas

- Les psychothérapies des névroses.

B. Les organisations psychotiques :

- La schizophrénie : clinique, syndrome délirant, syndrome dissociatif, formes cliniques, etc.  Études de cas   

- La paranoïa : caractéristiques, les types de délires, Problématiques : Études de cas

- Manie et mélancolie : cliniques, l'accès maniaque, l'état mélancolique  : Études de cas.

- Les psychothérapies des psychoses

 C. Les fonctionnements limites

- Organisation défensive, manifestations symptomatiques, psychopathologie des états limites, etc. : Études de cas.

- Les psychothérapies du fonctionnement limite

 

9/ L’analyse transactionnelle (A.T.) est une approche à la fois pratique et théorique qui permet d’analyser ce qui se passe :
- Chez une personne (analyse de son fonctionnement intra-psychique)
- Entre deux personnes (analyse des transactions)
- Dans des groupes institutionnels (famille, équipe, entreprise, …)
Elle prend en compte, à la fois les pensées, les émotions, les comportements afin de rendre les personnes acteurs et responsables de leur vie.
C’est une approche contractuelle et décisionnelle.


 10 Psychopathologie

Le développement de l'enfant

Approches des notions théoriques : Psycho affectif, Moteur, Cognitif

  

11/Psychopathologie - Sexothérapie

 

12/Psychocorporel - Somatothérapie

Le toucher dans la relation

Parce que nous sommes vivants, notre corps bouge, résonne, reçoit et répond dans sa chair : il est animé de mouvement. La Pédagogie Perceptive®  est un apprentissage à écouter ce mouvement chez soi et chez l’autre et à en tirer du sens. Elle valorise donc la place du corps, du mouvement et de la perception dans les processus d’apprentissage d’interaction et de changement des êtres humains.

Objectifs 

- acquérir une posture qui associe cette écoute corporelle sensible à l’écoute auditive,

- expérimenter sur soi quelques enchaînements de mouvements simples pour répondre à des demandes spécifiques d’ancrage, d’attention, de fluidité émotionnelle ou psychique.

- aborder la lecture d’un geste pour aider une personne à connaître ses points forts et améliorer ses points faibles.

 

13/Art-Thérapie

Inscrire l'art-thérapie dans le cadre de séance psychothérapeutique.

Ateliers combinatoires. Expérience de plusieurs médias. Penser les médias. Lecture des oeuvres.

Session théorique et expérientielle. Mise en situation.

 

14/PNL

Approche de l'outil Programmation Neuro Linguistique

 

15/Psychopathologie phénoménologique

Introduction à l'analyse existentielle et à la phénoménologie :

Les différences Phénoménologie/Psychanalyse

Analyse existentielle des 3 névroses hystérique, phobique et obsessionnelle 

Introduction à la phénoménologie des psychoses

Approche phénoménologique de l'Etat-Limite

 

16/Trainings - Soutien au travail de mémoire

Dynamique de groupe et cadre
Occuper une place "d’exception" et la tenir. Session théorique et stage d'observation.

Le cadre/ Ethique/ Déontologie/ Protocole/Supervision/ APP/ Démarches commerciales

Trainings

Psychopathologie
Le sensori moteur et traces mnésiques. Les régressions. 

Les grands passages.

Session théorique et expérientielle.


 

17/Trainings - Soutien au travail de mémoire

Trainings - étude de cas


18/ Accompagnement mémoire


19/Examen

 

Formation de 284 heures

DATEs

PROMO A.PRAT17

09 septembre  2017




 07 Octobre 2017


11 et 12 novembre 2017





09 et 10 décembre 2017





06 et 07 janvier 2018





17 et 18 février 2018

10 et 11 Mars 2018




14 et 15 avril 2018























19 et 20 mai 2018








16  juin 2018




08 septembre 2018


06 et 07 octobre 2018














03 novembre 2018





01 et 02 décembre 2018



12 et 13 Janvier 2019

(date modifiée : à l'origine 05 et 06/01/19)






02 Février 2019











02 et 03 Mars 2019


Avril et mai


01 et 02 Juin 2019



Intervenants

 

Mylène BERGER




Mylène BERGER



Mylène BERGER





Mylène BERGER





Christophe RAMOND






Alain Napoléoni


Mylène BERGER





Jeanine CHAMOND























Jean-Michel JAVOUREZ









Maryse MOINE




Alain NAPOLEONI


Lucie MARTINEAU














Mylène BERGER





Jean-Michel JAVOUREZ



Jeanine CHAMOND








Mylène BERGER











Christophe Ramond


Jury


Jury

MODULES FORMATION 

PRATICIEN EN PSYCHOTHERAPIE


 RENTREE 2018


PROMO B.PRAT18

 

Description de l'image

MODULES


PSYCOCORPOREL
Formation théorique et expérientielle

Mise en situation

 

Sexothérapie

 La sexothérapie aborde tous les aspects de la sexualité : le développement sexuel, les comportements sexuels et affectifs. Etude des pathologies sexuelles. Les thérapies de couple.

 

Les mécanismes de la psyché/

Projections / représentations
Transfert, contre-transfert, émotions

Module théorique et expérientiel pour appréhender le monde des représentations, de ce qui se joue dans une communication avec l’autre, l’autre soi et l’autre dans un cadre thérapeutique.

Les émotions : comment fonctionnent-elles, leur rôle, leurs mécanismes, les refoulements et conséquences. 

 

Art-Thérapie

Inscrire l'art-thérapie dans le cadre de séance psychothérapeutique.

Ateliers combinatoires. Expérience de plusieurs médias. Penser les médias. Lecture des oeuvres.

Session théorique et expérientielle. Mise en situation.


Le Narcissisme

Après quelques rappels théoriques de la notion de narcissisme, nous ferons par divers exercices une première approche pratique, puis nous verrons quelle place le narcissisme prend dans les relations interpersonnelles, et particulièrelent dans la relation thérapeutique. 

 

PNL

Approche de l'outil Programmation Neuro Linguistique

 

Art-Thérapie

Inscrire l'art-thérapie dans le cadre de séance psychothérapeutique.

Ateliers combinatoires. Expérience de plusieurs médias. Penser les médias. Lecture des oeuvres.

Session théorique et expérientielle. Mise en situation.

 

Trainings - Soutien au travail de mémoire

Dynamique de groupe et cadre
Occuper une place "d’exception" et la tenir. Session théorique et stage d'observation.

Le cadre/ Ethique/ Déontologie/ Protocole/Supervision/ APP/ Démarches commerciales

Trainings

Psychopathologie
Le sensori moteur et traces mnésiques. Les régressions. 

Les grands passages.

Session théorique et expérientielle.

 

Trainings - Soutien au travail de mémoire

Dynamique de groupe et cadre
Occuper une place "d’exception" et la tenir. Session théorique et stage d'observation.

Le cadre/ Ethique/ Déontologie/ Protocole/Supervision/ APP/ Démarches commerciales

Trainings


Lire un corps en mouvement : pourquoi ? comment ?

Regarder la personne au travers de son mouvement gestuel, c’est l’aider à grandir et à s’épanouir. En effet, notre corps porte l’empreinte de notre histoire. Mais aussi, apprendre à lire notre corps en mouvement, c’est ouvrir la page de tous les possibles qui sont en attente de naître.

A partir d’exercices issus de la Pédagogie Perceptive®, nous apprendrons comment aider une personne à prendre sa vie en main et à trouver de nouvelles stratégies d’action.


ROGERS

Entrainement à l'entretien non directif

 

Psychopathologie d'inspiration psychanalytique I

La psychopathologie clinique et les grandes organisations psychopathologiques.

A. Les organisations névrotiques :

- Clinique de la névrose et naissance de la psychanalyse,

- Caractéristiques du fonctionnement névrotique.

- Psychogenèse et histoire infantile.

- Conflit intrapsychique et symptôme névrotique

- Conflit œdipien et angoisse de castration

- L'hystérie (clinique, expression somatique, troubles psychiques, problématique) : Études de cas.

- La névrose obsessionnelle : clinique, obsessions, compulsion, etc., problématiques) : Études de cas

- Les composantes phobiques : cliniques, problématiques : Études de cas

- Les psychothérapies des névroses.

B. Les organisations psychotiques :

- La schizophrénie : clinique, syndrome délirant, syndrome dissociatif, formes cliniques, etc.  Études de cas   

- La paranoïa : caractéristiques, les types de délires, Problématiques : Études de cas

- Manie et mélancolie : cliniques, l'accès maniaque, l'état mélancolique  : Études de cas.

- Les psychothérapies des psychoses

 C. Les fonctionnements limites

- Organisation défensive, manifestations symptomatiques, psychopathologie des états limites, etc. : Études de cas.

- Les psychothérapies du fonctionnement limite

 

2 MODULES /L’analyse transactionnelle (A.T.) est une approche à la fois pratique et théorique qui permet d’analyser ce qui se passe :

- Chez une personne (analyse de son fonctionnement intra-psychique)
- Entre deux personnes (analyse des transactions)
- Dans des groupes institutionnels (famille, équipe, entreprise, …)
Elle prend en compte, à la fois les pensées, les émotions, les comportements afin de rendre les personnes acteurs et responsables de leur vie.
C’est une approche contractuelle et décisionnelle.

Ces deux modules donnent lieu au certificat Niveau 1 du 101 en Analyse Transactionnelle

 

 

Les mécanismes de la psyché/

Projections / représentations
Transfert, contre-transfert, émotions

Module théorique et expérientiel pour appréhender le monde des représentations, de ce qui se joue dans une communication avec l’autre, l’autre soi et l’autre dans un cadre thérapeutique.

Les émotions : comment fonctionnent-elles, leur rôle, leurs mécanismes, les refoulements et conséquences. 

 

 

Le développement de l'enfant

Notions théoriques : Psycho affectif, Moteur, Cognitif

Approches psychanalytiques Freud, Lacan, Winnicott , Klein, Miller...

 

Le Narcissisme

Après quelques rappels théoriques de la notion de narcissisme, nous ferons par divers exercices une première approche pratique, puis nous verrons quelle place le narcissisme prend dans les relations interpersonnelles, et particulièrelent dans la relation thérapeutique. 

 

Sexothérapie

 La sexothérapie aborde tous les aspects de la sexualité : le développement sexuel, les comportements sexuels et affectifs. Etude des pathologies sexuelles. Les thérapies de couple.

  

JUNG

 

 

Voix

Le module explorera ce que la voix dit de la personne,

quelles sont les approches théoriques,

puis comment un accompagnement dans la pratique vocale 

permet de renouer avec une posture pleinement existentielle.

 

GESTALT
Initiation à la Gestalt-thérapie

Mise en situation

 

 

LE RÊVE 

Selon Freud, Jung, Desoille, Bachelard

Accompagner un rêve éveillé dirigé. 


Psychopathologie phénoménologique

Introduction à l'analyse existentielle et à la phénoménologie :

Les différences Phénoménologie/Psychanalyse

Analyse existentielle des 3 névroses hystérique, phobique et obsessionnelle 

Introduction à la phénoménologie des psychoses

Approche phénoménologique de l'Etat-Limite

 

Strategies thérapeutiques. Trainings travail de groupe

 

Ecriture des mémoires

Travail personnel accompagné

 

 

20/Soutenance des mémoires


 

Formation de 360 heures (18 h par session) 

Coût total formation : 9880€ (institution), 7600€ soit 380 € par session (particulier)

 

DATES

PROMO B.PRAT18

06 et 07 octobre 2018 (H)

 

 

 

 

13 et 14 octobre 2018 (H)

 

 

20 et 21 octobre 2018 (H)








03  novembre 2018 (H)

 

 

 

 

24 et 25 novembre 2018 (H)

 


 


01 et 02 décembre 2018 (H)

 

 

18 et 19 janvier 2019 (JCC)

 

 

 


02 février 2019 (HJCC)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 02 et 03 mars 2019 (HJCC)

 




 

13 et 14 avril 2019 (HJCC)


 


 

 

 

04 mai 2019 (HJCC)



25 et 26 mai 2019 (HJCC)





















 

 

JEUDI 13 ET VENDREDI 14 JUIN 2019 : Module 01

LUNDI 1er ET MARDI 02 JUILLET 2019 : Module 02

(HJCC)







14 et 15 septembre 2019

 (+ P3 et JCC)







 

28 et 29 septembre 2019

(+ P3 et HJCC) 

 


12 et 13 octobre 2019

 (+ P3 et JCC)




09 et 10 novembre 2019

(+ P3 et JCC)


 

21 et 22 décembre 2019

(HJCC) 

 

11 et 12 janvier 2020

(+ P3 et HJCC) 

 

 

 


08 et 09 février 2020

(+ AT4 et P3 et HJCC)




21 et 22 février 2020

(+ AT4 et P2 et HJCC) 

 

 

21 et 22 mars 2020 

(HJCC

 

 

  

 

02 et 03 mai 2020

(+ AT3 et P3 et HJCC)

 

Mai 2010 

(HJCC)


06 juin 2020  

(HJCC) 

  

 

INTERVENANTS

 

Lucie MARTINEAU

(Code A.PRAT17)



Alain Napoléoni

(Code 1.AT16) 


Mylène BERGER

(Code 3.AT18 01) 

 

 

 

 

 

 

Mylène BERGER

(Code A.PRAT17)

 

 

 

Christophe RAMOND

(Code 3.AT18 01) 

 

   

Jean-Michel JAVOUREZ

(Code A.PRAT17) 

 

 

Anna BAYLE

(Code A.PRAT17)

 

 

 

Mylène BERGER 

 

 

 

 

 

 

 

 

Christophe RAMOND

(Code A.PRAT17)

 

 

 

 

Françoise BANCON

(Code 3.AT18 01) 

 

 

 

 

 

Mylène BERGER 

 

 

 

Jeanine CHAMOND

(Code 3.AT18 01) 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  

Jean-Michel JAVOUREZ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Mylène BERGER

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Maryse MOINE

(Code 3.AT18 01) 

 

 

Christophe RAMOND

 

 

 

Alain NAPOLEONI

 

 

 

Norbert CHATILLON

 

 

Christophe RAMOND

(Code 3.AT18 01) 

 

 

 


........................





 

Mylène BERGER

(Code 3.AT18 01) 

 

 

Jeanine CHAMOND

(Code 1.AT16)

 

 

 

 

 

Mylène BERGER

(Code 3.AT18 01)


Votre directeur de mémoire



Jury

(Code A.PRAT17)

 

 

MODULES FORMATION PRATICIEN EN PSYCHOTHERAPIE


RENTREE SEPTEMBRE 2019


PROMO C.PRAT19

 

Description de l'image

MODULES



1/ Théories de la psyché 1
Etude et lecture des mouvements transféro-contre-transférentiels.

Les émotions


2/ Le développement de l'enfant

Notions théoriques : Psycho affectif, Moteur, Cognitif

Approches psychanalytiques Freud, Lacan, Winnicott , Klein, Miller...


3/ Le Narcissisme

Après quelques rappels théoriques de la notion de narcissisme, nous ferons par divers exercices une première approche pratique, puis nous verrons quelle place le narcissisme prend dans les relations interpersonnelles, et particulièrelent dans la relation thérapeutique. 


4/ Sexothérapie

La sexothérapie aborde tous les aspects de la sexualité : le développement sexuel, les comportements sexuels et affectifs. Etude des pathologies sexuelles. 


5/ Voix

Le module explorera ce que la voix dit de la personne, quelles sont les approches théoriques, puis comment un accompagnement dans la pratique vocale permet de renouer avec une posture pleinement existentielle.


6/ Gestalt

Initiation à la Gestalt-thérapie

Mise en situation


7/ Art-Thérapie

Histoire et culture de l'art-thérapie. Inscrire l'art-thérapie dans le cadre de séance psychothérapeutique. Cadre et déontologie. Expérience de plusieurs médias. Session théorique et expérientielle. 

 

8/Analyse transactionnelle

L’analyse transactionnelle (A.T.) est une approche à la fois pratique et théorique qui permet d’analyser ce qui se passe :
- Chez une personne (analyse de son fonctionnement intra-psychique)
- Entre deux personnes (analyse des transactions)
- Dans des groupes institutionnels (famille, équipe, entreprise, …)
Elle prend en compte, à la fois les pensées, les émotions, les comportements afin de rendre les personnes acteurs et responsables de leur vie.
C’est une approche contractuelle et décisionnelle.


9/ Thérapies groupales et dynamique

Initiation à plusieurs outils psychothérapeutiques dans le cadre de thérapies groupales. 

Mise en situation.


10/ L'image 1

La pratique de l’Art, de l’artistique au thérapeutique.


11/ Théories de la Psyché 2

Penser ce que parler veut dire. Le langage. 

L'entretien non directif de Rogers.


12/ L'image 2

Symbole, archétype, schème.

Analyse des Pratiques Professionnelles (APP)


13/ Thérapies familiales

Les différentes thérapies familiales. Cadre et protocoles.


14/Le rêve et la Psychanalyse

Lecture des rêves selon Freud, Jung. 

Le Rêve Eveillé Dirigé de Desoille. 

L'Homme rêvant de Bachelard.


15/ Jung

Psychanalyse jungienne.


16/ Psychopathologie d'inspiration psychanalytique I

La psychopathologie clinique et les grandes organisations psychopathologiques.

A. Les organisations névrotiques :

- Clinique de la névrose et naissance de la psychanalyse,

- Caractéristiques du fonctionnement névrotique.

- Psychogenèse et histoire infantile.

- Conflit intrapsychique et symptôme névrotique

- Conflit œdipien et angoisse de castration

- L'hystérie (clinique, expression somatique, troubles psychiques, problématique) : Études de cas.

- La névrose obsessionnelle : clinique, obsessions, compulsion, etc., problématiques) : Études de cas

- Les composantes phobiques : cliniques, problématiques : Études de cas

- Les psychothérapies des névroses.

B. Les organisations psychotiques :

- La schizophrénie : clinique, syndrome délirant, syndrome dissociatif, formes cliniques, etc.  Études de cas   

- La paranoïa : caractéristiques, les types de délires, Problématiques : Études de cas

- Manie et mélancolie : cliniques, l'accès maniaque, l'état mélancolique  : Études de cas.

- Les psychothérapies des psychoses

 C. Les fonctionnements limites

- Organisation défensive, manifestations symptomatiques, psychopathologie des états limites, etc. : Études de cas.

- Les psychothérapies du fonctionnement limite.


17/ Psychopathologie II Phénoménologie

Psychopathologie phénoménologique

Introduction à l'analyse existentielle et à la phénoménologie :

Les différences Phénoménologie/Psychanalyse.

Analyse existentielle des 3 névroses hystérique, phobique et obsessionnelle.

Introduction à la phénoménologie des psychoses.

Approche phénoménologique de l'Etat-Limite.


18/ Trainings

Entrainement à l'animation d'un groupe en psychothérapie. Préparation à l'examen.


19/ Ecriture du mémoire

Travail personnel à distance accompagné par le directeur de mémoire de votre choix.


20/ Examen

Soutenance des mémoires. 

Mise en situation lors de l'animation d'un groupe en thérapie.

Retour du Jury

DATES

PROMO C.PRAT19


14 et 15 septembre 2019

(+ AT4 et JCC)



28 et 29 septembre 2019

(+ P2 et HJCC)



12 et 13 octobre 2019

(+ AT4 et JCC)




09 et 10 novembre 2019

(+ AT4 et JCC)



11 et 12 janvier 2020

(+ HJCC)




08 et 09 février 2020

(+ AT4 et P2 et HJCC)



07 et 08 mars 2020

(+ AT4)



avril 2020










02 et 03 mai 2020

(+ AT3 et HJCC)



13 et 14 juin 2020

(+ AT4)


04 et 05 juillet 2020

(+ AT4 - 2 jours sur 4)



19 et 20 septembre 2020



17 et 18 octobre 2020



12 et 13 décembre 2020

(+ AT 4)





13 et 14 février 2021

(+ AT4)


13 et 14 mars 2021

(+ AT4)






















03 et 04 avril 2021







24 et 25 avril 2021




Mai 2021



26 et 27 juin 2021

INTERVENANTS




Mylène BERGER





Maryse MOINE




Christophe RAMOND







Alain Napoléoni





Christophe RAMOND






..........................






Anna Bayle





Jean-Michel JAVOUREZ













Mylène BERGER





Jean-Louis AGUILAR



Mylène BERGER





Mylène BERGER




............................



Mylène BERGER







Norbert CHATILLON









Jeanine CHAMOND


























Jeanine CHAMOND









Mylène BERGER et Christophe RAMOND




Votre directeur de mémoire



Jury

PSY ART

Formation

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